Janod, sich im Raum zurechtfinden

Mit Hilfe dieses Spiels lernt Ihr Kind, sich in einem Raum zu orientieren. Indem es verschiedene Elemente platziert, lernt es, ein bestimmtes Vokabular in Bezug auf eine Situation zu verwenden. Beispiel: Die rosa Maus befindet sich rechts von der Katze, während die blaue Maus auf dem Kopf der Katze liegt. Ziel ist es, das Kind beim Erwerb von Vokabeln anzuleiten und zu lernen, in welchem Kontext sie verwendet werden können: vorne/hinten, links/rechts, oben/unten, auf/in, innerhalb, neben, zwischen....

Das Spiel enthält verschiedene Teile:- eine Katze,- eine rosa Maus,- eine blaue Maus,- eine grüne Maus,- ein Stück Käse,- einen Tisch- 12 doppelseitige Modellkarten zum Basteln in 3 verschiedenen Schwierigkeitsstufen:- Stufe 1 (grün): nur 2 Elemente müssen platziert werden.- Stufe 2 (gelb): 3 oder 4 Elemente, die zueinander gesetzt werden müssen.- Stufe 3 (blau): 5 oder 6 Elemente, die zueinander gesetzt werden müssen.

Es gibt 2 verschiedene Spielmodi: 1/ Ein unabhängiges Studio: „Ich lerne, wie ich die Elemente anhand eines Modells selbst zueinander in Beziehung setzen kann“. Das Kind hat 24 Modelle in 3 Schwierigkeitsgraden zu bauen. 2/ Ein Duo-Studio: Entwicklung des Hörverstehens: „Ein Erwachsener beschreibt, was passiert, und ich muss die Elemente in die richtige Position bringen“. Beispiel: „Die Katze liegt auf dem Tisch. Eine blaue Maus ist unter dem Tisch, während die grüne Maus auf dem Käse rechts vom Tisch liegt“. Wortschatzerweiterung: „Ich beschreibe die Karte einem Erwachsenen, der die Elemente auf den Halter legt“.